Синтаксический разбор предложения: схема и примеры

Синтаксический разбор предложения — навык, который пригождается далеко за стенами школьного класса. Он учит отделять существенное от вспомогательного, видеть, как слова сцепляются в осмысленное целое, и выстраивать собственные высказывания логично. Ниже — подробное руководство: с чего начинать, как двигаться дальше и на какие подводные камни стоит обратить внимание.

Материал выстроен так, чтобы им можно было пользоваться и при подготовке к контрольной, и при работе над курсовой, и просто для освежения знаний. В финале вас ждут семь полных образцов с пояснениями — от самого простого случая до конструкций, сочетающих несколько видов связи.

Что такое синтаксический разбор предложения

Синтаксический разбор предложения — это исчерпывающая грамматическая характеристика высказывания как синтаксической единицы. Если морфология рассматривает отдельное слово, то здесь в центре внимания — целостная конструкция. Аналитик отвечает на три базовых вопроса:

1. Какова фраза по общим признакам — цели, интонации, строению?
2. Из каких элементов она собрана — главные и зависимые члены, однородные ряды, обособленные обороты?
3. Чем скреплены эти элементы — типом связи, союзами, смысловыми отношениями?

Задача не сводится к формальному раскладыванию слов по полочкам. Каждое утверждение в аналитической работе опирается на вопрос, который задают от одного компонента к другому, и на конкретный грамматический признак. Это доказательный жанр — всё должно быть обосновано.

Синтаксический разбор предложения: пошаговая схема действий

За десятилетия преподавания сложился устойчивый алгоритм — его придерживаются и в школе, и в университете. Движение всегда идёт от общего к частному: сначала характеристика целого, затем детализация.

Алгоритм для простой конструкции

1. Цель высказывания — повествовательная, вопросительная или побудительная.
2. Окраска по интонации — восклицательная либо невосклицательная.
3. Число грамматических основ — одна (простая фраза) или несколько (сложная).
4. Состав основы — двусоставная (налицо и подлежащее, и сказуемое) или односоставная (один главный член). Во втором случае уточняется разновидность: определённо-личная, неопределённо-личная, обобщённо-личная, безличная, назывная.
5. Распространённость — есть ли зависимые слова.
6. Полнота — полная ли фраза или пропущен компонент, легко достраиваемый по контексту.
7. Осложнённость — наличие однородных рядов, обособленных оборотов, вводных элементов, обращений, уточнений. Если осложнителей нет — это тоже фиксируется.
8. Анализ по членам — подчёркивание каждого компонента своим знаком, надпись над словом его частеречной принадлежности.
9. Графическое изображение — при необходимости.

Алгоритм для сложной конструкции

Начинают так же, как и с простой, — с цели высказывания и интонации. Далее шаги существенно расходятся.

Сперва нужно определить тип сложной фразы. В сложносочинённой части обладают равным грамматическим статусом, а между ними стоят сочинительные союзы. В сложноподчинённой одна из частей доминирует, а другая зависит от неё — присоединяется через подчинительный союз или союзное слово. В бессоюзной никаких союзов нет вовсе: части держит вместе смысловая логика и интонация. Наконец, встречаются фразы комбинированные, где перечисленные разновидности связи соседствуют.

Дальше подсчитывают число предикативных единиц и фиксируют, чем именно они соединены. Если перед нами сложноподчинённая конструкция, обязательно квалифицируют придаточное. Его относят либо к определительным, либо к изъяснительным, либо к обстоятельственным. Последние разбиваются ещё детальнее — по тому, какой именно вопрос они проясняют: о времени, месте, причине, цели, условии, уступке, следствии, сравнении, способе действия или степени проявления признака.

Затем каждая часть сложной фразы разбирается отдельно — по алгоритму простой. Синтаксический разбор предложения такого типа завершает общая графическая схема, на которой показаны главные и придаточные компоненты, а также средства их сцепления.

Условные обозначения

В отечественной школьной традиции используется система подчёркиваний, знакомая каждому ученику. Она делает разметку наглядной с первого взгляда.

При построении схемы каждой предикативной единице соответствует свой тип скобок. Для простых частей и для главной части сложноподчинённого целого берут квадратные ([ ]), а придаточную облекают в круглые (( )). Союзное средство — союз или союзное слово — размещают там, где ему положено быть по порядку слов: либо внутри соответствующих скобок, либо на границе между ними. Возьмём сложноподчинённую фразу, к главной части которой присоединено придаточное изъяснительное. Её схематическая запись выглядит так: [ ], (что …).

Грамматическая основа — сердце анализа

Синтаксический разбор предложения начинается именно с выделения основы — от того, верно ли она определена, зависит успех всей работы.

Подлежащее обозначает предмет речи, а сопровождающий его вопрос зависит от одушевлённости: кто? — если говорим о живом существе, что? — если о предмете, явлении, отвлечённом понятии. Роль подлежащего способны брать на себя самые разные части речи. Чаще всего в этой позиции оказывается существительное в форме именительного падежа (Метель улеглась), но встречаются и другие варианты: местоимение (Никто не откликнулся), числительное (Двое остались у костра), неопределённая форма глагола (Читать — его давняя страсть) и даже целое словосочетание, семантически неразложимое (Старший брат жены вернулся из командировки).

Сказуемое сообщает, что именно говорится о носителе признака. Выделяют три его разновидности. Простое глагольное представлено спрягаемой формой глагола (Пёс дремлет). Составное глагольное — это связка вспомогательного характера плюс инфинитив (Соседка принялась рассказывать; Ребята собираются уйти). Составное именное складывается из глагола-связки и именной части (Утро выдалось морозным; Он стал преподавателем). В настоящем времени связка «быть» обычно не произносится — её называют нулевой: Мой дед — агроном.

Львиная доля промахов связана именно с неправильной квалификацией второй и третьей разновидности. Скажем, во фразе Мы готовы помочь основа не сокращается до мы готовы — сказуемое тут составное именное, готовы помочь, целиком.

Зависимые компоненты фразы

Зависимые слова расширяют, конкретизируют и оттеняют значение главных. Их опознают по вопросу, задаваемому от другого слова, и по содержательной роли.

Определение отвечает на вопросы какой? чей? который? и относится к слову с предметным значением. Бывает согласованным (сцеплено согласованием: свежий хлеб) и несогласованным (через управление или примыкание: журнал с иллюстрациями, шляпа набекрень). Особая разновидность — приложение, выраженное существительным: озеро Байкал, студент-заочник.

Дополнение указывает на объект действия и отвечает на вопросы косвенных падежей. Прямое выражается винительным без предлога, а при отрицании или частичном охвате — родительным: перечитать роман, не видел друзей, отпить чаю. Остальные случаи относят к косвенным.

Обстоятельство обрисовывает фон, на котором разворачивается действие или проявляется признак: где и когда что-то происходит, как именно, с какой интенсивностью, по какой причине и с какой целью. В соответствии с этими смысловыми оттенками традиционно различают несколько разрядов. Обстоятельства места отвечают на пространственные вопросы — куда, откуда, где (остановились у пруда). Обстоятельства времени — на вопросы когда? и как долго? (написал утром). Обстоятельства образа действия уточняют способ протекания (отвечал сбивчиво), а меры и степени — количественную характеристику признака или действия (слегка устал). Причинные обстоятельства показывают, что вызвало происходящее (опоздал из-за пробки), целевые — ради чего это затеяно (зашёл попрощаться). Наконец, условные фиксируют предпосылку события (при поддержке справимся), а уступительные — несоответствие между ожиданием и реальным развитием дел (вопреки усталости, дошли).

Двусоставные и односоставные конструкции

Русский синтаксис признаёт два крупных класса. В двусоставной фразе оба главных члена выражены; в односоставной — только один, но высказывание при этом самодостаточно и завершено. От того, какой именно перед нами тип, существенно зависит дальнейший синтаксический разбор предложения.

Определённо-личная — глагол стоит в 1-м или 2-м лице, подлежащее восстанавливается без усилий: Помню этот вечер до мелочей.

Неопределённо-личная — глагол в 3-м лице множественного числа или прошедшем времени множественного числа; деятель мыслится расплывчато: За стеной о чём-то спорили.

Обобщённо-личная — действие относится к любому человеку; типичный случай — пословичные формулы: На чужой каравай рта не разевай.

Безличная — происходящее не прикреплено ни к какому деятелю: Подморозило. Мне нездоровится. Хотелось тишины.

Назывная — главный член выражен существительным в именительном, и таким образом заявлено существование чего-либо: Вокзал. Перрон. Тающий снег.

Особняком стоят неполные высказывания — в них пропущен какой-то член, но он легко достраивается из предыдущей реплики или обстановки: — Куда собираешься? — К сестре.

Осложнители простой фразы

Простая конструкция получает ярлык осложнённой, как только в ней обнаруживается один из характерных элементов. Самый частый случай — однородные члены: подлежащие, сказуемые или зависимые слова, стоящие в сочинительной связи друг с другом (Река кипела, пенилась и обрушивалась на валуны).

Следующая разновидность — обособленные определения. Как правило, речь идёт о причастном обороте, который располагается уже после того слова, к которому привязан, и поэтому выделяется запятыми (Письмо, написанное наспех, всё-таки дошло). Похожим образом ведут себя обособленные обстоятельства — их роль играют одиночные деепричастия и деепричастные обороты (Прищурившись, она оглядела зал).

Отдельно выделяют обособленные дополнения. У них характерная примета — предлоги-«ограничители»: кроме, помимо, включая, исключая, за исключением (Все, кроме дежурных, разошлись). Сюда же, в разряд осложнителей, традиционно относят уточняющие члены (Внизу, под самым обрывом, шумела вода), вводные единицы (По-видимому, решение уже принято) и обращения (Коллеги, прошу минуту внимания!).

Перечисленные элементы в основу не входят и самостоятельных фраз не образуют, однако синтаксический разбор предложения обязательно фиксирует их отдельной строкой: «осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом».

Разновидности сложной фразы

Сложносочинённая

Здесь все части обладают равным грамматическим весом, а связующим звеном служит сочинительный союз. Характер смысловых отношений между компонентами зависит от того, какой именно союз выбран. Соединительные (и, да в значении «и», парное ни…ни, а также тоже и также) сигнализируют о том, что события или признаки сосуществуют, дополняют друг друга. Противительные (а, но, да в значении «но», а также однако, зато) противопоставляют части. Разделительные (или, либо, парные то…то и не то…не то) сообщают о выборе, чередовании или неопределённости. Отдельную группу составляют присоединительные союзы (да и, причём, притом), добавляющие сведения как бы задним числом, и пояснительные (то есть, а именно), расшифровывающие сказанное ранее.

Пример: Туча ушла за лес, и над полем вновь заиграло солнце. Здесь две равноправные части и соединительный союз и.

Сложноподчинённая

В такой фразе между частями установлена иерархия: одна из них держит смысловую нагрузку, другая поясняет, уточняет или дополняет её. Инструментом сцепления выступают два разных класса слов. Первый — подчинительные союзы, ничем, кроме связи, не нагруженные; в этот ряд входят что и чтобы, условное если, временное когда, причинные потому что и так как, уступительное хотя, сравнительное будто и многие другие. Второй класс — союзные слова, то есть местоимения и местоименные наречия, которые одновременно и присоединяют придаточную часть, и сами занимают в ней определённую синтаксическую позицию. Типичные представители этого класса — который, какой, чей, а также где, куда, откуда, как.

Придаточные группируются по трём крупным классам. Первый — определительные. Они прицеплены к существительному главной части и раскрывают его признак, отвечая на вопрос какой? (Тропа, которая вилась вдоль ручья, привела нас к поляне). Второй класс — изъяснительные придаточные; они присоединяются к глаголам речи, мысли, восприятия или чувства и восполняют их содержание, отвечая на падежные вопросы (Я догадывался, что меня обманывают). Третий класс — обстоятельственные; их внутреннее деление повторяет классификацию обстоятельств: придаточные времени, места, причины, цели, условия, уступки и другие (Как только рассвело, отряд двинулся дальше).

Бессоюзная

Элементы бессоюзной фразы держатся вместе только интонацией. Смысловые отношения (перечисление, сопоставление, причина, следствие, пояснение, условие) читатель восстанавливает по контексту, а автор оформляет пунктуацией: запятой или точкой с запятой — перечисление, двоеточием — причину либо пояснение, тире — противопоставление, следствие, резкую смену событий.

Гром грянул — собаки смолкли (следствие). Условились твёрдо: встречаемся в семь (пояснение).

Комбинированная

Внутри одной фразы сосуществуют разные виды связи: Ветер стих, и, хотя небо ещё хмурилось, стало заметно теплее. Здесь соединены первая и вторая части сочинительной связью, а внутри второй развёрнуто придаточное уступки хотя небо ещё хмурилось.

Примеры синтаксического разбора предложения

Ниже — семь развёрнутых образцов. Каждый синтаксический разбор предложения дан с полной аналитической характеристикой и пояснением отдельных шагов.

Пример 1. Простая двусоставная фраза

Рыжий котёнок осторожно крался вдоль забора к соседскому саду.

Аналитическая характеристика. Перед нами фраза повествовательная по цели и невосклицательная по интонации. Грамматическая основа одна, поэтому конструкция квалифицируется как простая. Оба главных члена налицо — двусоставная. Зависимые слова есть, значит, распространённая. Пропусков по смыслу нет — полная. Никаких осложнителей (однородных рядов, обособлений, вводных слов) не наблюдается.

Главные члены: подлежащее котёнок выражено существительным, простое глагольное сказуемое крался — глаголом в прошедшем времени.

Дальше разбираем зависимые слова. Прилагательное рыжий примыкает к подлежащему как согласованное определение. Наречие осторожно уточняет способ действия и выступает обстоятельством образа действия. Сочетание вдоль забора показывает локализацию движения — обстоятельство места. Такую же роль играет и к саду. Прилагательное соседскому зависит уже от саду и работает согласованным определением при нём.

Схема: [ — ═ ].

Пример 2. Фраза, осложнённая причастным оборотом

Статья, написанная накануне в редакционной спешке, неожиданно вызвала широкий резонанс.

Аналитическая характеристика. Фраза выстроена как повествовательное невосклицательное сообщение. Основа здесь одна, поэтому квалифицируем её как простую, причём двусоставную. Зависимых слов много — распространённая. Смысловых пропусков нет — полная. А вот осложнитель присутствует: к подлежащему прикреплён причастный оборот, и характеристика получает соответствующую помету — «осложнено обособленным согласованным определением».

Ядро фразы — статья вызвала: подлежащее выражено существительным, сказуемое простое глагольное, представлено личной формой глагола. Слово резонанс стоит в винительном без предлога и работает прямым дополнением при сказуемом.

Теперь о самом обороте. Фрагмент написанная накануне в редакционной спешке примыкает к подлежащему и, по правилу, окружён запятыми — он расположен после того слова, к которому относится. В центре оборота стоит причастие написанная; от него зависят наречие накануне (обстоятельство времени), предложно-падежная группа в спешке (обстоятельство образа действия), прилагательное редакционной (согласованное определение при спешке). За пределами оборота осталось ещё одно зависимое слово — наречие неожиданно при сказуемом, указывающее на характер происходящего. Прилагательное широкий относится уже к дополнению и определяет его.

Пример 3. Односоставная безличная фраза

К вечеру заметно похолодало.

Аналитическая характеристика. Фраза повествовательная, интонационно спокойная — невосклицательная. Основа одна — простая. Главный член только один, причём подлежащее принципиально невозможно, поскольку изменение температуры никому не приписывается; это безличная конструкция. Пара зависимых слов при ней дают распространённость; пропусков по смыслу нет — полная; осложнителей тоже не наблюдается.

Единственный главный член — безличный глагол похолодало в форме среднего рода прошедшего времени. Обе зависимые единицы выражают обстоятельственные значения: сочетание к вечеру указывает на время происходящего, а наречие заметно характеризует степень проявления признака.

Пример 4. Сложносочинённая конструкция

Сумерки сгущались, и во дворах одно за другим загорались окна.

Аналитическая характеристика. Фраза повествовательная, невосклицательная, содержит две предикативные единицы — значит, сложная. Между ними соединительный союз и, а сами части грамматически равноправны, поэтому квалификация — сложносочинённая. Смысловое отношение — одновременность действий.

В первой части — Сумерки сгущались — основа представлена подлежащим сумерки и простым глагольным сказуемым сгущались; зависимых слов нет, она нераспространённая, но полная и ничем не осложнена.

Вторая часть — во дворах одно за другим загорались окна. Ядро здесь — окна загорались. Сочетание во дворах указывает на место, фразеологизм одно за другим — на характер происходящего, то есть работает обстоятельством образа действия. Осложнителей в этой части тоже нет.

Схема: [ ], и [ ].

Пример 5. Сложноподчинённая конструкция с изъяснительным придаточным

С годами становится понятно, что настоящая дружба не измеряется расстоянием.

Аналитическая характеристика. Перед нами сложная повествовательная невосклицательная фраза. Частей две, они связаны подчинительным союзом что. Характер связи диктует тип: сложноподчинённая. Придаточная часть присоединена к словам становится понятно и отвечает на вопрос что именно становится понятно? — это изъяснительное придаточное.

Главная часть — С годами становится понятно. Подлежащего здесь нет, а потому конструкция односоставная, разновидность — безличная. Роль главного члена играет составное именное сказуемое становится понятно. Сочетание с годами работает обстоятельством времени.

Придаточная часть — что настоящая дружба не измеряется расстоянием. Её основа — дружба не измеряется. Прилагательное настоящая примыкает к подлежащему как согласованное определение, существительное расстоянием при сказуемом выступает дополнением.

Схема: [ ], (что …).

Пример 6. Бессоюзная сложная конструкция

Сад замолчал: ветер унёсся в сторону реки.

Аналитическая характеристика. Фраза повествовательная и невосклицательная. Предикативных единиц две, союзов между ними нет — перед нами бессоюзное сложное целое. Вторая часть поясняет причину того, о чём сообщается в первой; именно поэтому на стыке стоит двоеточие.

В первой части — Сад замолчал — два главных члена образуют основу сад замолчал; зависимые слова отсутствуют, осложнителей тоже нет.

Вторая часть — ветер унёсся в сторону реки. Её ядро — ветер унёсся, а предложная группа в сторону реки выполняет функцию обстоятельства места.

Схема: [ ]: [ причина ].

Пример 7. Конструкция с разными видами связи

Когда туман рассеялся, солнце пробилось сквозь облака, и перед нами открылась долина, которую ещё час назад скрывала серая пелена.

Аналитическая характеристика. Фраза повествовательная, невосклицательная. Предикативных единиц четыре, и связь внутри них неоднородная: одновременно задействованы сочинение и подчинение. Отсюда и квалификация — сложная с комбинированной связью. Синтаксический разбор предложения с таким устройством проводится покомпонентно.

• Часть 1 — Когда туман рассеялся — придаточное обстоятельственное времени к части 2.
• Часть 2 — солнце пробилось сквозь облака — главная для части 1 и одновременно первая часть сочинительного соединения.
• Часть 3 — перед нами открылась долина — вторая часть сочинительного соединения (связана с частью 2 союзом и) и главная для части 4.
• Часть 4 — которую ещё час назад скрывала серая пелена — придаточное определительное к слову долина, прикреплённое союзным словом которую.

Схема: (Когда …), [ ], и [ … сущ.], (которую …).

Частые ошибки при синтаксическом разборе предложения

Преподавательская практика показывает: большинство промахов сосредоточено в нескольких устойчивых местах.

Неверно определена основа. Корень проблемы — невнимание к устройству сказуемого. Во фразе Он оказался победителем основа — он оказался победителем, а не он оказался. В Я собираюсь уехать — я собираюсь уехать, а не я собираюсь.

Забыли про тип односоставной фразы. Если подлежащего нет, мало констатировать этот факт — нужно квалифицировать разновидность (безличная, определённо-личная и так далее).

Путают однородные сказуемые со сложносочинённой фразой. Вода шумела и пенилась — простая конструкция с двумя однородными сказуемыми (основа одна). Вода шумела, и камни дрожали — уже сложносочинённая, основ две.

Неверно квалифицируют придаточное. Союз что способен вводить и изъяснительное, и определительное придаточное. Критерий — вопрос и слово, от которого этот вопрос задан. Сравним: Мне сказали, что собрание перенесли (изъяснительное, к глаголу сказали) против Дом, что виден отсюда, принадлежит старосте (определительное, к существительному дом; что — союзное слово, синоним который).

Пропускают графу об осложнителях. Причастный или деепричастный оборот, однородный ряд, вводное слово, обращение обязаны быть отмечены в характеристике. Фраза «не осложнено» — это тоже характеристика, её тоже нужно писать.

Смешивают союз с союзным словом. Чтобы их не спутать, полезно помнить главное различие: союз никакой синтаксической должности в придаточной части не занимает, он только скрепляет, а вот союзное слово обязательно работает каким-нибудь членом — подлежащим, дополнением или обстоятельством. Проверяется это тремя быстрыми приёмами. Во-первых, союзное слово можно без потери смысла заменить знаменательным: например, который легко превращается в этот. Во-вторых, интонационное ударение падает именно на него. В-третьих, выбросить его из фразы не получится — разрушится конструкция.

Практические советы: как выполнить синтаксический разбор предложения без ошибок

Несколько приёмов помогут выстроить работу последовательно и доказательно — они одинаково полезны и на уроке, и при самостоятельной подготовке.

Стартовать всегда стоит с основы, а не со знаков препинания: пунктуация вторична. Прочтите фразу целиком, отыщите предмет речи и то, что о нём сообщается. Если один из главных членов отсутствует — сразу квалифицируйте разновидность односоставной конструкции.

Задавайте только синтаксические вопросы и только от слова к слову. Вопрос какой? от существительного к прилагательному — правильный. Вопрос к какой части речи относится? — уже из другой оперы, в нашей задаче он не работает.

Проверяйте однородность рядов по трём признакам разом: одинаковый вопрос, одно и то же главное слово, сочинительная связь. Нарушен хотя бы один пункт — ряд не однороден.

В сложной фразе сперва пересчитайте основы, затем выясните средства связи, и лишь после этого квалифицируйте каждую часть. Графическая схема собирается последней — на базе уже проведённого анализа.

И самое главное: тренируйтесь на живом материале. Романы, газетные заметки, разговорная речь подкидывают конструкции, которых в учебниках не описаны. Именно они формируют настоящее синтаксическое чутьё — и, как следствие, уверенность в том, что любой синтаксический разбор предложения окажется вам по плечу.

Итог

Синтаксический разбор предложения — это не заполнение шаблонной анкеты, а способ увидеть высказывание как сеть осмысленных связей. За каждой волнистой линией стоит цепочка рассуждений: почему именно так, на основании какого вопроса, какого грамматического признака. Освоив логику процедуры, человек получает инструмент, пригодный далеко за пределами школьной программы: он яснее мыслит, точнее формулирует и глубже вникает в прочитанное.